PRODUKTBESCHREIBUNG
von Johanna Stiebert (Herausgeberin)
Aktivismus, Bibel und forschungsbasierter Unterricht demonstriert, wie die gegenseitige Befruchtung zwischen Bibelwissenschaft und sozialer Gerechtigkeitsaktivismus Kreativität erzeugt, die kraftvoll, befähigend und inspirierend ist. Dieser Band bietet vielfältige und kritische Einblicke sowie praktische Strategien für den Unterricht. Der gemeinsame Schwerpunkt auf akademischer Genauigkeit und praktischer Anwendung ist durchgehend erkennbar.
Sozial engagierte Bibelwissenschaftler – aus Aotearoa Neuseeland, Botswana, Hongkong, Südafrika, Uganda, Großbritannien und den USA – konzentrieren sich auf ein Spektrum aktivistischer Anliegen. Themen sind der Widerstand gegen Diskriminierung aufgrund von HIV/AIDS-Status, Behinderung, Geschlechtsidentität, sexueller Orientierung, Migrationsstatus und Ethnizität sowie die Fürsprache für Umweltschutz, Gleichheit und das Verlassen der eigenen „Blase“. Mehrere Kapitel reflektieren die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die tertiäre Bildung.
Der Band enthält eine Einleitung und Vorworte von Richard Newton (University of Alabama, USA) und Emily Colgan (Trinity Theological College, Aotearoa Neuseeland). Die 14 Kapitel umfassen 12 überarbeitete Beiträge, die zuvor in einer Sonderausgabe des Open-Access-Journals of Interdisciplinary Biblical Studies veröffentlicht wurden, sowie zwei neue Kapitel, die beide auf einer Veranstaltung zu Bibel und Aktivismus präsentiert wurden, die gemeinschaftliche und akademische Engagements verband.
